Standardy ochrony małoletnich-wersja skrócona

Załącznik nr 1

Zarządzenia nr 4/2024 Dyrektora Przedszkola nr 319

 w sprawie wprowadzenia Standardów Ochrony Małoletnich

 z dnia 27.06.2024r.

 

STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH

 

POLITYKA OCHRONY DZIECI PRZED KRZYWDZENIEM

 

OBOWIĄZUJĄCA W PRZEDSZKOLU NR 319 W

 

WARSZAWIE

 

PREAMBUŁA

 

Naczelną zasadą wszystkich działań podejmowanych przez pracowników

Przedszkola jest działanie dla dobra dziecka i w jego najlepszym interesie. Pracownik reprezentuje postawy akceptowalne społecznie. Traktuje dziecko z szacunkiem oraz uwzględnia jego potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przez pracownika wobec dziecka przemocy w jakiejkolwiek formie. Pracownik Przedszkola, realizując te cele, działa w ramach obowiązującego prawa, przepisów wewnętrznych Przedszkola nr 319 w Warszawie oraz swoich kompetencji.

Wszyscy rodzice/opiekunowie prawni dzieci mają dostęp do obowiązujących w Przedszkolu Standardów Ochrony Małoletnich oraz są angażowani w działania przedszkola na rzecz ochrony małoletnich.

 

Podstawy prawne Polityki ochrony dzieci

1. Ustawa z dnia 9 marca 2023 r. o zmianie ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w

rodzinie oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2023 r. poz. 535).

2. Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy domowej (t. j. Dz. U. z 2024

r. poz. 424)

3. Ustawa z dnia 13 stycznia 2023 r. o zmianie ustawy – Kodeks postępowania cywilnego

oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2023 r. poz. 289, 535)

4. Ustawa z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle

seksualnym i ochronie małoletnich (t.j. Dz. U. z 2024 r. poz. 560)

5. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 6 września 2023 r. w sprawie procedury „

Niebieskie karty” oraz wzorów formularzy „ Niebieska Karta” (Dz. U. z 2023 r. poz.

1870)

6. Ustawa z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy – Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz

niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2023 r. poz. 1606)

7. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (t. j. Dz. U. z 2023 r. poz. 984 ze

zm.)

8. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (t. j. Dz. U. z 2023 r. poz. 900)

9. Ustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (t. j. Dz.U. z 2019 r. poz.

1781)

10. Konwencja o prawach dziecka (Dz. U. 1991 nr 120, poz. 526)

11. Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych (Dz. U. 2012, poz. 1169)

ROZDZIAŁ I

Objaśnienie terminów

§ 1

1. Pracownikiem jest osoba zatrudniona w Przedszkolu nr 319 na podstawie

umowy o pracę, umowy cywilnoprawnej, a także wolontariusz i stażysta.

2. Dzieckiem jest każda osoba do ukończenia 18 roku życia.

3. Opiekunem dziecka jest rodzic/rodzice posiadający pełnię praw

rodzicielskich lub opiekun prawny mający prawo do reprezentacji dziecka. W

myśl niniejszego dokumentu opiekunem jest również rodzic zastępczy.

4. Zgoda rodzica dziecka oznacza zgodę co najmniej jednego z rodziców

dziecka. Jednak w przypadku braku porozumienia między rodzicami, należy

poinformować rodziców o konieczności rozstrzygnięcia sprawy przez sąd

rodzinno-opiekuńczy.

5. Przez krzywdzenie dziecka należy rozumieć popełnienie czynu zabronionego

lub czynu karalnego na szkodę dziecka przez jakąkolwiek osobę, w tym

pracownika Przedszkola, lub zagrożenie dobra dziecka, w tym jego

zaniedbywanie.

6. Osoba odpowiedzialna za Politykę ochrony dzieci przed krzywdzeniem to

wyznaczony przez dyrektora przedszkola pracownik sprawujący nadzór nad

realizacją obowiązującej w przedszkolu Polityki ochrony dzieci przed

krzywdzeniem.

7. Dane osobowe dziecka to wszelkie informacje umożliwiające identyfikację

dziecka.

8. Zgoda opiekuna oznacza zgodę osoby uprawnionej do reprezentacji dziecka,

w szczególności jego przedstawiciela ustawowego (rodzica, opiekuna

prawnego) lub innej osoby uprawnionej do reprezentacji na podstawie

przepisów szczególnych lub orzeczenia sądu. W przypadku rodziców oznacza

zgodę jednego z nich. W przypadku braku porozumienia między rodzicami

dziecka, sprawę rozstrzyga sąd.

9. Przemoc fizyczna – należy przez to rozumieć każde intencjonalne działanie

sprawcy, mające na celu przekroczenie granicy ciała dziecka/małoletniego,

np. bicie, popychanie, szarpanie itp.;

10. Przemoc seksualna – należy przez to rozumieć zaangażowanie

dziecka/małoletniego w aktywność seksualną, której nie jest on lub ona w

stanie w pełni zrozumieć i udzielić na nią świadomej zgody, naruszającą

prawo i obyczaje danego społeczeństwa;

11. Przemoc psychiczna – należy przez to rozumieć powtarzający się wzorzec

zachowań opiekuna lub skrajnie drastyczne wydarzenie (lub wydarzenia),

które powodują u dziecka poczucie, że jest nic niewarte, złe, niekochane,

niechciane, zagrożone i że jego osoba ma jakąkolwiek wartość jedynie wtedy,

gdy zaspokaja potrzeby innych;

12. Zaniechanie – należy przez to rozumieć chroniczne lub incydentalne

niezaspokajanie podstawowych potrzeb fizycznych i psychicznych przez

osoby zobowiązane do opieki, troski i ochrony zdrowia i/lub

nierespektowanie podstawowych praw, powodujące zaburzenia zdrowia

i/lub trudności w rozwoju dziecka;

13. Przemoc domowa – należy przez to rozumieć jednorazowe albo

powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające prawa lub

dobra osobiste członków rodziny, a także innych osób wspólnie

zamieszkujących lub gospodarujących, w szczególności narażające te osoby

na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia, naruszające ich godność,

nietykalność cielesną, wolność, w tym seksualną, powodujące szkody na ich

zdrowiu fizycznym lub psychicznym, a także wywołujące cierpienia i krzywdy

moralne u osób dotkniętych przemocą;

14. Osoba stosująca przemoc domową – należy przez to rozumieć

pełnoletniego, który dopuszcza się przemocy domowej;

15. Przez osobę doznającą przemocy domowej należy także rozumieć

małoletniego będącego świadkiem przemocy domowej wobec innych osób

doznających przemocy domowej.

16. Świadek przemocy domowej – należy przez to rozumieć osobę, która

posiada wiedzę na temat stosowania przemocy domowej lub widziała akt

przemocy domowej.

 

ROZDZIAŁ II

Rozpoznawanie czynników ryzyka krzywdzenia dzieci i reagowanie na nie

§ 2

 

1. Pracownicy przedszkola posiadają wiedzę na temat czynników ryzyka

krzywdzenia dzieci i w ramach wykonywanych obowiązków zwracają na nie

uwagę.

2. Dokument pt. „Rozpoznawanie czynników ryzyka krzywdzenia dzieci i

reagowanie na nie” stanowi załącznik nr 1 do niniejszej Polityki.

3. W przypadku podejrzenia, że dziecko jest krzywdzone, pracownik ma

obowiązek podjąć działania pomocowe oraz interwencyjne.

4. W przedszkolu prowadzona jest edukacja wszystkich pracowników na temat

ochrony dzieci przed krzywdzeniem, a w szczególności z zakresu:

a) rozpoznawania symptomów krzywdzenia

b) procedur interwencji w przypadku krzywdzenia lub podejrzenia

krzywdzenia, a także posiadania informacji o krzywdzeniu dziecka,

c) dokumentowania podejmowanych działań związanych z ochroną

małoletnich,

d) znajomości praw dziecka i praw człowieka oraz zasad bezpiecznego

przetwarzania udostępnionych danych osobowych,

e) odpowiedzialności prawnej za zdrowie i życie powierzonych opiece

małoletnich,

f) bezpieczeństwa relacji całego personelu z dziećmi, z uwzględnieniem

wiedzy o zachowaniach pożądanych i niedozwolonych w kontaktach

wychowankiem.

5. W placówce prowadzi się diagnozę czynników ryzyka krzywdzenia dzieci i

czynników ochrony przed krzywdzeniem oraz poczucia bezpieczeństwa dzieci

w kontekście:

a) relacji między nauczycielami i dziećmi,

b) relacji między dziećmi.

c) .

6. Pracownicy monitorują sytuację i dobrostan dziecka.

 

ROZDZIAŁ III

Procedury interwencji w przypadku krzywdzenia dzieci

§3

1. W przypadku podejrzenia, że dziecko jest krzywdzone, pracownik ma

obowiązek sporządzenia notatki służbowej i przekazania uzyskanej informacji

dyrektorowi Przedszkola lub osobie monitorującej realizację polityki.

2. Wszyscy pracownicy Przedszkola i inne osoby, które w związku z

wykonywaniem obowiązków służbowych uzyskały informację o krzywdzeniu

dziecka lub informacje z tym związane, są zobowiązane do zachowania tych

informacji w tajemnicy, z wyłączeniem przekazania ich uprawnionym

instytucjom w ramach działań interwencyjnych.

3. Z przebiegu interwencji sporządza się kartę interwencji, której wzór stanowi

załącznik nr 2 do niniejszej Polityki. Kartę załącza się do kwestionariuszy

zgłoszenia dziecka do Przedszkola.

 

ROZDZIAŁ IV

Procedury interwencji w przypadku krzywdzenia dziecka przez rówieśników

§ 4

 

1. Osoba podejrzewająca krzywdzenie dziecka przez rówieśnika/rówieśników

lub osoba, która uzyskała o powyższym informacje, jak najszybciej sporządza

notatkę służbową i przekazuje uzyskaną informację do wychowawcy grupy.

2. Wychowawca informuje o zdarzeniu psychologa i w jego obecności

przeprowadza rozmowę wyjaśniającą z osobą poszkodowaną oraz z

dzieckiem/dziećmi podejrzanymi o krzywdzenie.

3. Wychowawca we współpracy z psychologiem sporządza opis sytuacji

przedszkolnej i rodzinnej dziecka na podstawie rozmów z dziećmi,

nauczycielami i rodzicami oraz opracowuje plan pomocy – zarówno dziecku

krzywdzonemu, jak i krzywdzącemu.

4. Plan pomocy dziecku powinien zawierać wskazania dotyczące:

a. podjęcia przez Przedszkole działań w celu zapewnienia dziecku

bezpieczeństwa, w tym zgłoszenie podejrzenia krzywdzenia do odpowiedniej

placówki;

b. wsparcia, jakie placówka zaoferuje dziecku;

c. skierowania dziecka do specjalistycznej placówki pomocy dziecku, jeżeli

istnieje taka potrzeba.

5. Wychowawca monitoruje i relacjonuje dyrektorowi oraz opiekunom

przebieg realizacji planu.

 

§ 5

 

1. W przypadkach bardziej skomplikowanych (znęcania się fizycznego i

psychicznego o dużym nasileniu) wychowawca zgłasza problem dyrektorowi

Przedszkola.

2. Dyrektor powołuje zespół interwencyjny, w skład którego wchodzi:

psycholog, wychowawca dziecka, dyrektor, inni pracownicy mający wiedzę o

krzywdzeniu dziecka lub o dziecku (dalej określani jako: zespół

interwencyjny).

3. Zespół interwencyjny sporządza plan pomocy dziecku oraz plan naprawczy w

stosunku do sprawcy/sprawców krzywdzenia i świadka/świadków

krzywdzenia, spełniające wymogi określone w §4 tego rozdziału, pkt.

4 Polityki, na podstawie opisu sporządzonego przez wychowawcę oraz

innych, uzyskanych przez członków zespołu informacji.

5. Zespół interwencyjny wzywa opiekunów dziecka na spotkanie wyjaśniające,

podczas którego może zaproponować opiekunom zdiagnozowanie

zgłaszanego podejrzenia w zewnętrznej, bezstronnej instytucji.

6. Ze spotkania sporządza się protokół.

 

§ 6

 

1. Plan pomocy dziecku jest przedstawiany przez wychowawcę opiekunom, z

zaleceniem współpracy przy jego realizacji.

2. Wychowawca informuje rodziców/opiekunów o obowiązku zgłoszenia przez

Przedszkole, podejrzenia krzywdzenia dziecka, do odpowiedniej instytucji

(prokuratura/policja, sąd rodzinno-opiekuńczy lub przewodniczący zespołu

interdyscyplinarnego – procedura „ Niebieskie Karty”).

3. Po poinformowaniu opiekunów przez wychowawcę – zgodnie z punktem

poprzedzającym – dyrektor Przedszkola składa zawiadomienie do

prokuratury/policji lub wniosek o wgląd w sytuację rodziny do sądu

rejonowego, wydziału rodzinnego i nieletnich lub przesyła formularz „

Niebieska Karta – A” do przewodniczącego zespołu interdyscyplinarnego.

4. Dalszy tok postępowania leży w kompetencjach instytucji wskazanych w

punkcie poprzedzającym.

5. W przypadku, gdy podejrzenie zgłosili opiekunowie dziecka, a podejrzenie nie

zostało potwierdzone, należy o tym fakcie poinformować opiekunów dziecka

na piśmie.

 

 

ROZDZIAŁ V

Procedury interwencji w przypadku krzywdzenia dziecka w rodzinie

§ 7

 

1. W przypadku uzyskania informacji o krzywdzeniu dziecka w rodzinie lub

podejrzeniu, że może ono mieć miejsce, należy rozpocząć działania wewnątrz

Przedszkola oraz równolegle powiadomić odpowiednie służby (działania

zewnętrzne).

2. Działania wewnątrz Przedszkola są zależne od formy krzywdzenia dziecka.

Polegają one na:

a. powiadomieniu o fakcie krzywdzenia dziecka dyrektora lub osoby

monitorującej realizację Polityki,

b. wezwaniu przez wychowawcę rodziców dziecka, co do którego zachodzi

podejrzenie, że jest ono krzywdzone w rodzinie, oraz poinformowaniu ich o

podejrzeniu,

c. rozmowie psychologa z dzieckiem,

d. zaoferowaniu dziecku i rodzinie pomocy świadczonej przez specjalistyczną

placówkę wsparcia.

3. W przypadku podejrzenia krzywdzenia dziecka w rodzinie, procedury

obejmują również uruchomienie interwencji zewnętrznej, czyli proceduru „

Niebieskiej Karty”.

4. Gdy dziecko jest świadkiem krzywdzenia innych członków rodziny,

postępujemy tak samo jak w przypadku opisanym powyżej.

5. W przypadku podejrzenia, że zagrożone jest dobro dziecka przez

zaniedbywanie, nie ma obowiązku uruchamiania interwencji zewnętrznej.

Pożądane rezultaty mogą przynieść działania podejmowane przez

wychowawcę dziecka oraz opiekunów.

6. W przypadku zaniedbywania dziecka w rodzinie wychowawca w

porozumieniu z psychologiem sporządza plan pomocy dziecku i zapoznaje z

nim opiekunów.

7. Wychowawca monitoruje i relacjonuje dyrektorowi bądź osobie

odpowiedzialnej za Politykę przebieg realizacji planu.

 

§ 8

 

1. W przypadku, jeśli działania podjęte przez Przedszkole okazują się

nieskuteczne, należy złożyć wniosek do Sądu Rodzinnego o wgląd w sytuację

dziecka i rodziny na mocy art. 572 Kodeksu Postępowania Cywilnego, np.:

a. kiedy nie można podjąć kontaktu z opiekunami dziecka,

b. kiedy nie są przestrzegane opracowane działania naprawcze.

 

§ 9

 

1. W przypadku podejrzenia, że dziecko padło ofiarą przestępstwa ściganego z

urzędu, popełnionego przez opiekuna lub przez innego członka rodziny,

należy bezzwłocznie zawiadomić o tym prokuratora lub policję.

2. Należy przedsięwziąć niezbędne czynności do czasu przybycia organu

powołanego do ścigania przestępstw lub do czasu wydania przez ten organ

stosownego zarządzenia, aby nie dopuścić do zatarcia śladów i dowodów

przestępstwa.

 

 

ROZDZIAŁ VI

Procedury interwencji w przypadku krzywdzenia dziecka przez pracownika

Przedszkola lub inne osoby dorosłe

§ 10

 

1. W przypadku niepożądanego zachowania przez pracownika Przedszkola

względem dziecka, konieczne jest podjęcie interwencji wewnętrznej, oprócz

stałych elementów omawianych wcześniej.

2. W przypadku krzywdzenia dziecka przez pracownika Przedszkola procedura

obejmuje również rozmowę dyscyplinarną z pracownikiem przeprowadzoną

przez dyrektora Przedszkola oraz ustalenie dalszego postępowania.

3. Wobec nauczycieli zatrudnionych w oparciu o Kartę Nauczyciela, może zostać

wszczęte postępowanie dyscyplinarne.

4. Gdy pracownik dopuścił się przestępstwa na szkodę dziecka, które określa

Kodeks Karny, obowiązkiem dyrektora Przedszkola jest niezwłoczne

zawiadomienie policji.

 

ROZDZIAŁ VII

Zasady ochrony danych osobowych dziecka

§ 11

 

1. Dane osobowe dziecka podlegają ochronie na zasadach określonych w

Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady ( UE) 2016/679 z dnia 27

kwietnia 2016 r.

2. Pieczę nad dokumentami zawierającymi dane osobowe dzieci sprawuje

dyrektor Przedszkola jako Administrator Danych Osobowych oraz inspektor

ochrony danych osobowych.

3. Do przetwarzania danych osobowych dzieci dopuszczane są tylko osoby

upoważnione przez Administratora Danych Osobowych.

4. Pracownik Przedszkola ma obowiązek zachowania w tajemnicy danych

osobowych, które przetwarza, oraz zachowania w tajemnicy sposobów

zabezpieczenia danych osobowych przed nieuprawnionym dostępem.

5. Dane osobowe dziecka są udostępniane wyłącznie osobom i podmiotom

uprawnionym na podstawie odrębnych przepisów.

6. Pracownik Przedszkola jest uprawniony do przetwarzania danych osobowych

dziecka i udostępniania tych danych w ramach zespołu interdyscyplinarnego,

powołanego w trybie Ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu

przemocy rodzinie.

 

§ 12

 

Pracownik Przedszkola może wykorzystać informacje o dziecku w celach

szkoleniowych lub edukacyjnych wyłącznie z zachowaniem anonimowości

dziecka oraz w sposób uniemożliwiający identyfikację dziecka.

 

§ 13

 

1. Pracownik Przedszkola nie udostępnia przedstawicielom mediów informacji

o dziecku ani o jego rodzicu/opiekunie.

2. Pracownik Przedszkola, w wyjątkowych i uzasadnionych sytuacjach, może

skontaktować się z rodzicem dziecka i zapytać go o zgodę na podanie jego

danych kontaktowych przedstawicielom mediów. W przypadku wyrażenia

zgody pracownik Przedszkola podaje przedstawicielowi mediów dane

kontaktowe do rodzica/opiekuna dziecka.

3. Pracownik Przedszkola nie kontaktuje przedstawicieli mediów z dziećmi.

4. Pracownik Przedszkola nie wypowiada się w kontakcie z przedstawicielami

mediów o sprawie dziecka lub jego opiekuna. Zakaz ten dotyczy także

sytuacji, gdy pracownik jest przeświadczony, że jego wypowiedź nie jest w

żaden sposób utrwalana.

5. Pracownik Przedszkola, w wyjątkowych i uzasadnionych sytuacjach, może się

wypowiedzieć w kontakcie z przedstawicielami mediów o sprawie dziecka lub

jego rodzica/opiekuna – po wyrażeniu pisemnej zgody przez

rodzica/opiekuna dziecka.

 

 

§ 14

 

1. W celu realizacji materiału medialnego można udostępnić mediom wybrane

pomieszczenia Przedszkola. Decyzję w sprawie udostępnienia pomieszczenia

podejmuje dyrektor.

2. Dyrektor Przedszkola, podejmując decyzję, o której mowa w punkcie

poprzedzającym, poleca wyznaczonym osobom przygotować wybrane

pomieszczenie w celu realizacji materiału medialnego w taki sposób, by

uniemożliwić filmowanie przebywających na terenie Przedszkola dzieci.

3. Wytyczne dotyczące zasad publikacji wizerunku dziecka stanowią Załącznik

nr 3 do niniejszej Polityki.

 

§ 15

ROZDZIAŁ VIII

Zasady ochrony wizerunku dziecka

§ 16

 

1. Przedszkole, uznając prawo dziecka do prywatności i ochrony dóbr

osobistych, zapewnia ochronę wizerunku dziecka.

 

§ 17

1. Pracownikowi Przedszkola nie wolno umożliwiać przedstawicielom mediów

utrwalania wizerunku dziecka (filmowanie, fotografowanie, nagrywanie

głosu dziecka) na terenie Przedszkola, bez pisemnej zgody rodzica/opiekuna

prawnego dziecka.

2. W celu uzyskania zgody, o której mowa powyżej, pracownik Przedszkola

może skontaktować się z rodzicem/opiekunem dziecka i ustalić procedurę

uzyskania zgody. Niedopuszczalne jest podanie przedstawicielowi mediów,

danych kontaktowych do rodzica/opiekuna dziecka – bez wiedzy i zgody tego

opiekuna.

3. Jeżeli wizerunek dziecka stanowi jedynie szczegół całości, takiej jak:

zgromadzenie, krajobraz, publiczna impreza, zgoda rodzica/opiekuna

prawnego na utrwalanie wizerunku dziecka nie jest wymagana.

4. Wytyczne dotyczące utrwalania i publikowania wizerunku dziecka stanowi

załączniki nr 3 do niniejszej Polityki.

 

§ 18

 

1. Do upublicznienia przez pracownika Przedszkola wizerunku dziecka

utrwalonego w jakiejkolwiek formie (fotografia, nagranie audio-wideo),

wymagana jest pisemna zgoda rodzica/opiekuna prawnego dziecka.

2. Pisemna zgoda, o której mowa w pkt. 1, powinna zawierać informację, gdzie

będzie umieszczony zarejestrowany wizerunek i w jakim kontekście będzie

wykorzystywany (np. zostanie umieszczony na stronie internetowej w celach

promocyjnych).

 

ROZDZIAŁ IX

Zasady dostępu dzieci do internetu

§ 19

 

1. Dzieci na terenie Przedszkola nie mają dostępu do internetu.

2. W momencie wprowadzenia możliwości korzystania przez dzieci z internetu

na terenie Przedszkola, zostaną podjęte działania zabezpieczające dzieci

przed dostępem do treści, które mogą stanowić zagrożenie dla ich

prawidłowego rozwoju.

3. Przedszkole zapewnia dzieciom udział w zajęciach edukacyjnych, mających

na celu rozpoznawanie zagrożeń w internecie.

4. Rozmowy na temat bezpieczeństwa w internecie mogą przeprowadzić z

dziećmi psycholog/pedagog.

5. Jeżeli w wyniku przeprowadzonej rozmowy pedagog/psycholog uzyska

informację, że dziecko jest krzywdzone, podejmuje działania opisane w

rozdziale dotyczącym procedur interwencji w przypadku podejrzenia

krzywdzenia dziecka.

6. Na terenie przedszkola prowadzona jest edukacja medialna, t.j. dostarczanie

dzieciom wiedzy i umiejętności dotyczących posługiwania się technologią

komunikacyjną, prowadzenie działań profilaktycznych propagujących zasady

bezpiecznego korzystania z sieci oraz uświadamiających zagrożenia płynące z

użytkowania różnych technologii komunikacyjnych. Poszerzanie wiedzy na

temat różnych form cyberprzemocy, prewencji oraz sposobu reagowania w

przypadku pojawienia się zagrożenia.

7. W przypadku podejrzenia zaistnienia cyberprzemocy personel przedszkola

postępuje zgodnie z obowiązującą procedurą.

 

ROZDZIAŁ X

Zasady bezpiecznych relacji pracownik Przedszkola - dziecko

§ 20

 

1. W Przedszkolu zostały ustalone zasady bezpiecznych relacji pracownik –

dziecko. Stanowią one załącznik nr 4 do niniejszej Polityki.

2. Wszyscy pracownicy Przedszkola znają zasady bezpiecznego kontaktu z

dzieckiem i są zobowiązani do ich przestrzegania.

3. Rekrutacja członków personelu placówki

(pracowników/współpracowników/wolontariuszy/stażystów/praktykantów)

odbywa się zgodnie z zasadami bezpiecznej rekrutacji personelu. Zasady

stanowią Załącznik nr 5 do niniejszej Polityki.

 

ROZDZIAŁ XI

Monitoring stosowania Polityki

§ 21

 

1. Dyrektor Przedszkola wyznacza Renatę Kozakiewicz jako osobę

odpowiedzialną za Politykę ochrony dzieci w Przedszkolu.

2. Osoba, o której mowa w punkcie poprzedzającym, jest odpowiedzialna za

monitorowanie realizacji Polityki, za reagowanie na sygnały

naruszenia Polityki oraz za proponowanie zmian w Polityce.

3. Osoba, o której mowa w pkt. 1 niniejszego paragrafu, przeprowadza wśród

pracowników Przedszkola raz na 2 lata ankietę monitorującą poziom

realizacji Polityki. Wzór ankiety stanowi załącznik nr 6 do niniejszej Polityki.

4. W ankiecie pracownicy Przedszkola mogą proponować zmiany Polityki oraz

wskazywać naruszenia Polityki w instytucji.

5. Osoba, o której mowa w pkt. 1 niniejszego paragrafu, dokonuje opracowania

wypełnionych przez pracowników Przedszkola ankiet. Sporządza na tej

podstawie raport z monitoringu, który następnie przekazuje dyrektorowi

Przedszkola.

6. Dyrektor wprowadza do Polityki niezbędne zmiany i ogłasza pracownikom

Przedszkola nowe brzmienie Polityki.

 

 

ROZDZIAŁ XII

Przepisy końcowe

§ 22

 

1. Polityka wchodzi w życie z dniem jej ogłoszenia.

2. Ogłoszenie następuje w sposób dostępny dla pracowników Przedszkola nr

319 lub poprzez przesłanie jej tekstu drogą elektroniczną.

3. Polityka ochrony dzieci przed krzywdzeniem obowiązuje wszystkich

pracowników Przedszkola a znajomość jej treści potwierdzają

własnoręcznym podpisem.

4. Polityka ochrony dzieci jest udostępniona rodzicom poprzez stronę

internetową Przedszkola oraz wywieszona w holu Przedszkola.

 

 

ROZDZIAŁ XIII

 Załączniki

§23

1. Załącznik nr 1 – Karta interwencji

2. Załącznik nr 2 – Oświadczenie Rodziców

3. Załącznik nr 3 – Zawiadomienie o popełnieniu przestępstwa

4. Załącznik nr 4- Wniosek do sądu o wgląd w sytuację rodziny

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Załącznik nr 1 Standardy Ochrony Małoletnich

KARTA INTERWENCJI

1. Imię i nazwisko dziecka: ………………………………………………………………………….
2. Przyczyna interwencji ( forma krzywdzenia):

………………………………………………………………………………………………

3. Osoba zawiadamiająca o podejrzeniu krzywdzenia:

………………………………………………………………………………………………

4. Opis działań podjętych przez nauczyciela/psychologa ( data i opis działania): ……………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

5. Forma podjętej interwencji ( zakreślić właściwe):

• Zawiadomienie o podejrzeniu popełnienia przestępstwa,
• Wniosek o wgląd w sytuację dziecka/rodziny,
• Inny rodzaj interwencji. Jaki?

……………………………………………………………………………………………….

........................................................................................................

……………………………………………………………………………………………….

 

6. Dane dotyczące interwencji ( nazwa organu, do którego zgłoszono interwencję) i data interwencji:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Wyniki interwencji ( jeśli przedszkole uzyskało informacje o wynikach):

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

Załącznik nr 2 Standardy Ochrony Małoletnich

 

Oświadczenie o zapoznaniu się z POLITYKĄ OCHRONY MATOLETNICH

W PRZEDSZKOLU NR 319 W WARSZAWIE,

w tym Standardami Ochrony Małoletnich

 

Ja niżej podpisany/ -a, rodzic/ opiekun prawny dziecka ....................................................

(imię i nazwisko dziecko),

Oświadczam, 2e zapoznałem / -am się z Polityką Ochrony Małoletnich w Przedszkolu Nr 319

w Warszawie, w tym Standardami Ochrony Małoletnich, obowiązujących w Przedszkolu 319

w Warszawie i przyjmuje je do realizacji.

 

                                                                               ………………………………………………………………………………..

(data i czytelny podpis rodzica/prawnego opiekuna)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Załącznik nr 3 do Standardów Ochrony Małoletnich

 

 

 

ZAWIADOMIENIE O PODEJRZENIU POPEŁNIENIA PRZESTĘPSTWA

 

 

………………….dnia………………r.

 

 

Prokuratura Rejonowa w …………………………

(właściwa ze względu na miejsce popełnienia przestępstwa)

 

Zawiadamiający:

 

………………………………………………………………………

imię i nazwisko lub nazwa instytucji

………………………………………………………………………

reprezentowana przez

………………………………………………………………………

adres do korespondencji

 

 

Zawiadomienie o podejrzeniu popełnienia przestępstwa

 

 

Niniejszym składam zawiadomienie o podejrzeniu popełnienia przestępstwa …………………….  (imię i nazwisko, data urodzenia) przez …………………….( dane domniemanego sprawcy)

Uzasadnienie

W trakcie wykonywania przez................................. (imię i nazwisko pracownika) czynności służbowych – (wpisać jakich) z…………..…………… (imię i nazwisko małoletniego) uczeń ujawnił treści dotyczące relacji z………. oraz zachowań o charakterze……………...

Zgodnie z powyższym oraz troską o  dobro i bezpieczeństwo dziecka, wnoszę o wszczęcie postępowania w tej sprawie.

 

Osoby do kontaktu:

imię i nazwisko, telefon, e-mail

 

………………………………….

      podpis osoby zgłaszając

Załącznik nr 4 do Standardów Ochrony Małoletnich

                         WNIOSEK DO SĄDU O WGLĄD W SYTUACJĘ RODZINY

 

……………….., dnia …………r.

 

Sąd Rejonowy w …………………………………..

Wydział Rodzinny i Nieletnich

(właściwy ze względu na miejsce zamieszkania dziecka)

Wnioskodawca:

 

………………………………..

imię i nazwisko lub nazwa instytucji

………………………………………

Reprezentowana przez

………………………………………

adres do korespondencji

 

 

Uczestnicy postępowania

………………………………………………………………………

imiona i nazwisko rodziców

………………………………………………………………………

           adres zamieszkania

………………………………………………………………………

imię i nazwisko dziecka, data urodzenia

Wnoszę o wgląd w sytuację małoletniego.......................................... (imię i nazwisko dziecka, data urodzenia) i wydanie odpowiednich zarządzeń wychowawczo- opiekuńczych.

 

Uzasadnienie wniosku:

 

Opis sytuacji:

……………………………………………………………………………

 

Wniosek o wgląd w sytuację rodzinną małoletniego i ewentualne wsparcie rodziców jest uzasadniony.

Osoby do kontaktu:……………………………………………………………………….

imię i nazwisko, telefon, e-mail

………………………………

       podpis wnioskodawcy